折腾了一暑假，孩子们终于要开学了。很多家长本想着长舒一口气，但各种各样的问题却紧随而至：孩子心收不回来怎么办？孩子无法进入学习状态怎么办？
特别是小学三、四年级，开学前后一个月的衔接期，对孩子来说至关重要，家长必须引起重视！
有的孩子在这个阶段，会发现力不从心，学习下滑，拼命赶也赶不上；有的孩子截然相反，成绩突飞猛进，成了令人羡慕不已的黑马。
为什么有这么大的影响呢？
三年级，孩子开始有了自己的主见这个阶段的孩子生理和心理特点变化非常明显。
抓住这个时期，可以改变孩子的学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯，家长一定要重视！
三年级容易出现的坎
“三年级是道坎儿”，这句话经常听老师说，到了三年级下学期，班上的学生很明显就拉开层次了，没学好的孩子很容易对学习失去信心。
做家长的也深有体会：我的孩子读一二年级时，能轻松考90多分甚至满分，到了三年级一测验，居然数学不及格。这是为什么呢？
▌问题：学习方法有变化
一二年级以前，所学的知识偏简单，基本都是死记硬背的东西，很大一部分在幼儿园已经学过了，所以孩子基本都能轻松应对；
而进入三年级内容加深了，孩子光靠“吃老本”已经不行了，所以不及时改变学习方法，就很难跟上去。
▌对策：培养好习惯
想让孩子安全渡过“三年级，”关键是把孩子的各种好习惯培养起来，比如上课听课的习惯，平时阅读习惯，做作业的习惯。
如果家长此时盯紧一些，把习惯培养好，以后就轻松了。如果家长此时偷懒，将来需要数倍的精力来弥补、修正、偿还。
▌问题：主观能动性不足
随着三年级难度的增加，课业负担明显加重，很多孩子对学习产生厌恶情绪，所以在学习态度上就有有所倦怠。
听课时开小差；写作业时一拖再拖，偷工减料；背书时懒懒散散磨洋工。
▌对策：制定目标并执行
畏难情绪每个人都有，想要让孩子迎难而上，就必须家长的监督和帮助。可以跟孩子一起制定短期内能达到的目标，比如月目标或周目标。
家长需要经常关心和询问孩子的学习情况，出现问题及时跟老师沟通。
其实，“坎”既是困难，也是挑战，安全渡过了，孩子会信心大增，对以后的学习很有帮助。
所以父母的及时察觉和帮助，直接决定孩子以后的成绩是再续辉煌，还是一落千丈！
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